10点30分，男篮第二阶段比赛拉开序幕。我校对阵的是这次比赛中战胜的强队东村中学。比赛一开始，对方连连突破上篮得分。我校男篮教练安博伦教师迅速调整场景形势，在第四节比赛中运动员们机智地断球，勇敢地突破，达到了32:30的小高潮。东村运动员一个接一个地打篮球，逐得分，在比赛的最后一刻，东村选手。
罚一中将比分改写。我校以一分之差惜败东村。
赛后，安博伦教师在充分肯定队员表现的前提下，对大家提出了更高的要求，针对关键时刻的失分情景进行了分析点评。午时的比赛，我们将对阵十八中学，赢了我们便争夺冠亚军，输了便是三四名，形势严峻，我们背水一战!
午时，队员们进行了充分的热身，随着专业裁判口中哨音的响起，全队迅速地进入了比赛状态，我校不少学生也来到现场，为队员们加油鼓劲。上半场双方队员都竭尽所能，向对方的篮筐发起一轮又一轮的进攻。球员们精准的抢断，帅气的投篮引起了场边观众们的阵阵欢呼。去年我们以大比分败于十八中，针对对方的得分手，安博伦教师制定了“二盯一”的战术，在紧盯对方得分手的同时频频给我方制造机会，打出了三个三分球的精彩高潮!比赛进入最终阶段，全队丝毫不敢放松，带球突破，挡拆结合，不给对方留一丝翻盘的机会。球场上的每个动作都牵动着啦啦队的心，我们为进球呐喊，为突破助威，五秒……四秒……三秒……二秒……“铛”哨音吹响，全场比赛结束，我们最终将比分定格在35:32，挺进了决赛!
一场球赛的背后凝聚的是教练的精心指挥，队员们的奋力拼搏，更是我们看不见的汗水和努力。明天上午我们将对战三中，争夺冠亚军。应对劲敌，我们不会退缩，拼尽全力，迎难而上!群雄逐鹿，谁主篮场，看我四中男篮，续写辉煌!
棒球游击手讲解
游击手指的是在棒球或垒球比赛中，负责防守二、三垒间的球员。其职责在于接捕二、三垒间的击球，以及接捕守备球员的传球来促使击球员或跑垒员出局。以下是我教大家整理的关于，欢迎阅读!
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游击手通常守备位置在二、三垒之间，是个需要灵活身手的守备位置。平时除了接捕击球，也时常必需跑动到二垒以接捕其他守备球员的传球。由于右手击球员多，因此击到二、三垒间的球相对较多，所以这是个需要稳定守备能力的防守位置。游击手由于传球距离较长，通常也需要良好的臂力，广大的守备范围与脚程更是不可或缺，通常游击手是所有内野手中守备能力最优异的。
一般而言，游击手最主要的价值在于守备，对游击手打击能力的要求相对较低，因此一支球队若能有兼具优异守备与犟打能力的游击手，则对球队战力会有相当大的帮助。此外，由于游击手的守备能力优异，因此若在球队中被认为无法负担游击手的工作，或有其他守备能力更犟的游击手时，通常也能转而担任二垒手或三垒手的守备工作并且胜任愉快。
在纪录逐局比赛过程时，通常以数字6来代表游击手这个守备位置。
在内野手中，防守较深的是游击手，而二垒手的守备则较广，所以，二垒手需要有敏捷的行动力，游击手需要强肩和脚程。一垒手、二垒手、三垒手接球时即使没接稳，也来得及传杀击跑员，而游击手往往来不及传杀击跑员。
棒球游击手的特点和要求：
1由于游击手既要深防，又要浅防，故除了需要强肩和脚程外，还要移动快，活动范围广，眼明，头脑清醒，战术意识强，善于应变。
2有优秀的手臂技术，熟练掌握上手传、下手传、侧手传、跪传，低抛等技术。
3清楚场上局面，有综合连续反应能力即第一反应、第二反应等。
4体形不一定高大，1.75米左右即可。
5要养成爱说话习惯，不断提醒队友。
棒球游击手的任务：
1防守好二、三垒间的各种来球。
2根据击球员特点、局面、比分、配球等调整好最佳守位。
游击手
3协助投接手及发暗号牵杀，二垒跑者。
4负责发配球讯号给左、中外场手。
5阻止一垒跑者偷垒，坚守二垒得分垒。
6协同内野处理好双杀配合，并熟练攀握双杀技术及各种传球技术。
7组织和指挥左路、中路外场球的接力、拦接配合。
8积极回垒、补漏、补垒和参与夹杀。
9协助二、三垒手处理好触击球。
10协同内野手进行一、三垒防守战术及其它防守战术的配合
棒球游击手的基本守卫与防守角度：
基本守卫
在防守中有三种基本守位，即浅守、中间守双杀位、深守。
1垒上无人或二出局或要出局数时，要深守在内场交界处。即离二、三垒连线13-16米，距三垒延长线10-13米的地方防守。
2一垒有人，二出局以前，要中间守，做好双杀准备。即在离二、三垒连线10米左右，距三垒延长线12米的地方防守。
3其余垒有人，二出局以前，要浅守或收缩防守。
4注意点：
a.投手是右投手套在左侧，游击守位可偏左一点;投手是左投手套在右侧，守位可偏右一点。投手若无法接住右边球，最好让给游击接以免影响游击手重心移动。
b.若是左击者，守位可靠近二垒一点;右打者，可远二垒一点。
c.三垒有人或防触击，要大胆近逼防守。'
d.要根据击球员的特点、棒次、投球型别与能力、攻队可能采取的进攻战术等不断调整自己的守位。
e.因少年和成年的比赛地内场是一样的，故少年运动员的守位应向前2-6米。
防守角度1垒上无人时，游击手在臂力允许范围内尽量深守，这有别于加大防守范围。
2越靠近二、三垒连线防守，向后移动的角度越大。
3当来球很快在浅守和中守时，必须做深角度移动。随时采用反手接球技术;若是在深守位，可用正手接球。
棒球防守技术运用双杀步法
1传一垒
1正面地滚球
保持低姿势接球，若来球较快，接球后可多跑3-4步再将球传出，
2二、游间地滚球
尽量移动到球的正面接球，若来不及，可在左脚前面伸出手接球单手，并尽快调整步法，将球传出。
3三、游间地滚球 i
尽量移动到球的正面接球，若来不及，要用反手接球技术，接球后重心移向右腿，并稳住重心;若惯性过大或稳不住重心，可向右缓冲小步用右腿，再将球传向一垒。
4越过1传一垒
1正面地滚球
保持低姿势接球，若来球较快，接球后可多跑3-4步再将球传出，
2二、游间地滚球
尽量移动到球的正面接球，若来不及，可在左脚前面伸出手接球单手，并尽快调整步法，将球传出。
3三、游间地滚球 i
尽量移动到球的正面接球，若来不及，要用反手接球技术，接球后重心移向右腿，并稳住重心;若惯性过大或稳不住重心，可向右缓冲小步用右腿，再将球传向一垒。
4越过投手的小飞球或慢地滚球、反弹球、要保持低姿势全力追球，在左脚前接球，以右腿为轴，用侧手传技术将球传出。
1三、游间一般地滚球
要稳住重心，并尽早出手。
2三、游强烈地滚球
确实接稳球后再将球传出，不要过于急传，否则易接球失误。
3二垒后方地滚球
接球后稳住重心，用反手抛球技术将球传出。
4正面地滚球
在二三垒边线后方，距二垒不远一般10米左右的地方接住的地滚球常采用跪传技术。
5二、游间地滚球
接球后顺着惯性向二垒跑，用低手抛球的同时右腿要向二垒跨出，抛球点距二垒约6米。
6慢地滚球
在二、三垒边线前接住的地滚球，要采用行进间低手或侧手传技术，以右腿为轴，髋尽量转向二垒。
投手的小飞球或慢地滚球、反弹球、要保持低姿势全力追球，在左脚前接球，以右腿为轴，用侧手传技术将球传出。
1三、游间一般地滚球
要稳住重心，并尽早出手。
2三、游强烈地滚球
确实接稳球后再将球传出，不要过于急传，否则易接球失误。
3二垒后方地滚球
接球后稳住重心，用反手抛球技术将球传出。
4正面地滚球
在二三垒边线后方，距二垒不远一般10米左右的地方接住的地滚球常采用跪传技术。
5二、游间地滚球
接球后顺着惯性向二垒跑，用低手抛球的同时右腿要向二垒跨出，抛球点距二垒约6米。
6慢地滚球
在二、三垒边线前接住的地滚球，要采用行进间低手或侧手传技术，以右腿为轴，髋尽量转向二垒。
1双杀步法种类
1、右脚拖垒法
若传球准确或来球稍偏左，可用右脚拖二垒中外角，同时右转体，左脚转向一垒。
2、左脚拖垒法
若来球稍偏左，可用左脚拖二垒左外角，同时右转体，左脚指向一垒。
3、向前三步法
若在行进间接球，且跑垒者在左方向进垒或滑垒，可用左脚踏垒包上方，右脚用后交叉垫步，右转体左脚指向一垒传球
4、退后三步法
若跑垒者在右方向进垒，可用左脚先踏垒包边缘，右脚后撤，右转体传球一垒
5、用左脚触垒法之一
当接二垒手或一垒手传来的球时，若从垒后进垒较慢，则接球后向前跑动并用左脚触垒
6、用左脚触垒法之二
若二垒手离垒较近传球，且跑垒者离二垒较近，游击手可在垒后侧用左脚触垒接球，并右转体向一垒传球
7、用左脚触垒法之三
若接地滚球位置在二垒包后附近，则接球同时顺势抛向二垒，离垒包一步时，用左脚触垒，中心在右脚，并快速传球一垒
2球传偏所采用的应怠步法和措施
1若传球偏左，在接球的同时向左侧移动并用右脚触垒包，右转体，调整步法，再将球传向一垒。
2若传球偏右，要向右侧移动，同时用左脚触垒，右转体，调整步法，再将球传向一垒。
3若来球偏向较大，要以接住球为主，再考虑回垒封杀。
4若来球倔高，跑垒员离垒较近，可顺势在空中做触杀动作。
3游击手双杀的注意点
I尽早在二垒前，双脚平行站立，面向传球方向，并保持原地动态。以能快速双杀和防止球传偏。
2目测跑垒员距二垒的距离，注意避开跑者，以防受伤或影响双杀。
3要根据跑动中接球还是在二垒前静止接球，灵活采用双杀步法。
4若球传偏，要有应变能力。
5若来球离二垒较近，要和二垒手配合好，可自己踩二垒双杀。
棒球游击手要注意的问题：
1在接右侧地滚球时，最后一步右脚要跨出一大步，屈膝，脚内侧撑地急停，重心下降，稳住身体，左脚指向传球目标。
2在接左侧地滚球时，最后一步左脚要跨出一步，稳住重心，右脚垫步，左脚指向传球目标;或尽量绕到球的后面接球，右脚向前垫一小步，左脚指向传球目标。
3从"双杀位置中守"起动接球时，尽量使右脚比左脚稍靠接球点离二、三垒连线越近右脚比左脚越靠前，这有利于快速打双杀，否则，左脚比右脚靠前就易锁住身体。
4双杀成功不在于"球速"，而在于"动作速度"，即起动快，出手快，但用力不要过猛。
5教练员反复提醒游击手"二垒的位置是固定不变"的，因此接球时眼睛盯住球，接牢再传二垒。
6无论是地滚球、平直球，高空球，接到球的位置就是开始传球的位置，因而作为内场手必须熟练掌握低手、侧手、肩上、跳传四种传球技术。
7当采用低传球时，戴手套的臂必须向后摆，目的是使接球人看清传球，不能用双手势，也不能用戴手套的手单手抛球易抛高。
8当左侧来球很快，游击手需移到二垒包后边接球时，要反手抛球，这时二垒手要面对游击手，左脚踏垒的外角接球，左转体，左脚指向一垒，右脚向右侧垫一步。
9若来球很快，又靠近二垒包，这时游击手应大声喊"我的"，并顺着惯性，以右脚尖拖垒垫的外角，左脚向前跨一步传球出手。
10当游击手进入二垒打双杀时，要尽量使自己、二垒包、传球人成一条直线。
11进二垒包要快，停止要突然，但不是完全静止，要静中有动，这有利于快速打双杀或防止球传偏。
12游击手进二垒封杀并传球出手时，要跳起保护自己防止和跑垒员相撞。
13若游击手个子较高，在双杀中转传球时正好对着跑垒员，这时可从跑垒员的头上向一垒传球，迫使跑垒员滑垒和降低跑速。
14若一、二垒有跑者，攻队可能触击时，游击手要想办法减少二垒跑者的离垒距离，即用假动作引二垒跑者回垒，这时游击手马上回原防守位置并投手投球或发讯号牵杀二垒跑者。
15二垒有人，二出局以前击出三、游的地滚球时，若三垒接住，游击手要从补漏位迅速补三垒;若三垒手接不住，三垒手要迅速返回三垒。
16游击手或其它内场手要知道捕手的配球暗号，这有利于早起动几步防守。如捕手发出"曲线球"暗号，投手投以慢曲线球，这时游击手在投手投球时就向右移动重心或几步。
羽毛球的活动总结
羽毛球的活动总结范文（精选6篇）
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我收集整理的羽毛球的活动总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
羽毛球的活动总结1为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：
一、组织准备工作。
为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。
二、比赛过程。
比赛组织有序，大家积极参加做好热身运动和赛前准备。比赛中参赛者所表现的斗志较好，比赛场面较为激烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。表现了较高的技战术水平，为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。同时大家也做到了“友谊第一，比赛第二”，达到了比赛目的。通过比赛增进了各年级同学之间的友谊，达到都能做好尊重对手、服从裁判的判罚，。但是本次比赛中，由于整体技战术水平不高，一些场次比赛对抗性不强、欣赏性不高，导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象，在这方面以后要加大宣传力度，让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。此外，还要做好这方面的组织工作，为学生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。
三、比赛结果。
（一）单打比赛：
第一名：xx。
第二名：xx。
第三名：xx。
（二）双打比赛：
第一名：xx、xx。
第二名：xx、xx。
第三名：xx、xx。
四、结束工作：
通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许。比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。
此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功！
羽毛球的活动总结2为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神，提高全体教职工的健身意识，增进各部门之间的友谊，丰富教职工的文体生活，由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在20xx年xx月xx日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺！同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间，全校教职工响应号召积极参与，在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。
本次活动由工会主办，由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排，体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从20xx年xx月xx日―xx月xx日，在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏，各项桂冠各归其主。本次比赛共有xx名教职工参加了比赛，经过紧张激烈的角逐，男子单打比赛由包俊老师赢得冠军，女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛，都发挥了较高的水平，表现出了我校教工良好的精神风貌。
比赛期间，校领导也来到比赛场地观看比赛，为运动员们加油，对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展，体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新，今后希望各部门积极参与健身活动，充分利用课余时间提供的这个平台，可以丰富教职工的文化生活，提升教职工的健康素质，为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。
此次活动，全校教职工积极响应，在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与；参加比赛的选手中不但有风采依旧的老同志，也有上岗不久的新职工；场上队员你追我赶，奋勇争先，平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神，采取弹跳拍球，反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量，几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时，各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨，在活动中大家本着友谊第一，比赛第二的原则，以愉悦的心情，顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。
本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神，也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平，赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后，广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事，我们要长期坚持开展下去！
羽毛球的活动总结3在20xx年xx月xx日，我们网络营销xx全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球比赛，比赛现场气氛活跃。本次比赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，比赛采用“3局2胜”制，比赛流程为“16进8”、“8进4”、半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进行半决赛和决赛。
在比赛举行前，我们班级所有班委做好各项准备，筹划好比赛进行的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球比赛的完美落幕打下坚实基础。这次活动的成功举行也从侧面反映出我们网络营销xx班级的团结精神。
这次活动上，班委们把每一个环节安排得很好，大家充分享受一场充满激情的羽毛球比赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以激情，振奋人心。场上运动员尽情挥洒汗水，展示着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展现出来。场上场下都是欢声笑语一片。
这次比赛的组织者、参与者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正因为都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护比赛规则的原则去比赛，我相信裁判员已经很好地去举行并完成本次羽毛球比赛。
快乐的时光总是转瞬即逝的，同时比赛也到了白热化的阶段，经过激烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓励。同学们在增强体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力为促进学生个性的健康发展，使人人有目标，充分体现活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。总之这次羽毛球比赛在同学们积极参与下举行的是很成功。
看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次比赛的最好的肯定，也是对我们策划者的最好认同，我们相信之前的努力都是值得的！相信我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，相信还有第二届，第三届等着我们！也会举办更多类似活动让同学们参与。
羽毛球的活动总结4为了丰富员工们的生活，提升雷通公司羽毛球整体的竞技水平，雷通公司羽毛球协会于5月22号晚与206所生产部联合举办了这次羽毛球比赛。
本次比赛的对象主要针对羽协的会员，凡是羽毛球协会会员都能够参加本次比赛。比赛方式为团体赛，分为男子双打、女子双打、男女混合双打、男子单打以及女子单打。其中男单女单各有1组，混双2组，女双1组，男双4组。赛时一共持续3小时，比赛时间从22号晚上7点到10点。所有项目的分制统一采取二十一分制，三局两胜，每胜一场得一分，总积分多者为胜者。同时做好各个项目比赛的赛程表
由于比赛前期策划宣传时间长，在22号比赛当天，到现场观看赛事的员工也有很多，这也更加增强了我们组织比赛的信心。特别是领导对此次比赛关注与大力支持，使得这次比赛更加的激动人心，现场场面更加的扣人心弦。从整体情况来说，这次羽毛球比赛算是比较成功的。主要表现在：
1、员工们的积极参与，全身心投入，使得这次比赛更加的有看头、更加的振奋人心。
2、领导的支持，大家积极的配合也使本次比赛取得圆满成功。
3、雷通公司羽毛球协会与生产口联队之间的联合也是此次活动取得成功的关键所在。
4、此次活动的圆满成功，还离不开活动前期的策划与沟通交流。比如说定场地、通知人员准时到位、制定比赛规则等等。一个人的力量是远远不够的，学会合作与交流，这是十分之必要的。
但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。比如说：
1、22号当天比赛开始时，现场秩序有点混乱，经过几分钟的调控之后，比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。
2、此外，刚开始时对羽毛球比赛的裁判还不是没有安排好，给比赛计分造成了一定程度的麻烦，这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。
3、最后，虽然羽毛球比赛圆满成功，但我们的成绩不太理想，输多胜少，女队比较薄弱，因此，我们在今后的工作中要大力抓紧对女子运动员的培养！
经过这次羽毛球比赛，我们收获到以下几点：
首先、在以后的活动与工作之中，加强各部之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力，力争在以后的工作与活动之中，各部之间的合作能够更加的协调，力争取得更好的成效。
其次、要进一步加强我们的组织与协调能力，力争在以后的活动中，我们能够以更快的速度把同学们组织起来。
再次、在以后举办的活动前，尽可能的做好活动的前期工作，尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。是活动能够更加顺利的进行。
最后，我们应根据个人打球特点风格固定搭配，长期磨合训练搭档。我们聘请的羽毛球专业老师对女队进行认真指导训练，指导运动员动作、注意事项及技巧等方面的知识。要求每周固定时间按照具体训练细则、训练方法、训练计划坚持训练，提高技术。以后尽量寻找机会多外出打比赛，在比赛中锻炼提高。
总的来说，在这次参加羽毛球比赛的过程中，不管是公司领导，还是运动员同学都尽心尽力，添上了自己的一分努力，我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更加完善。
本次羽毛球赛取得圆满成功，从策划组织到结束，我们都投入了很大的热情，运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。促进了相互协作和交流。至于在比赛过程中出现的问题，是我们今后活动的宝贵经验，我们将会认真做好后续工作，发挥好公司羽协该有的作用。
羽毛球的活动总结5任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)
校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的.搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。
发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了。在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力!
体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败;同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩;我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采!
但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。
在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学。注重听力与口语的培养，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。
希望在今后的活动中，协会所有人员能够积极参与，继续努力，争取羽毛球协会更辉煌美好的明天!
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。
羽毛球的活动总结6 1）.活动意义
此次比赛的目的在于促进各校羽毛球协会之间的感情，增加彼此交流的机会。此外，通过对“尧山杯”羽毛球赛的大力宣传，吸引宅男宅女们的目光，带动他们走出宿舍，拿起球拍，大家一起挥洒汗水，同时又能增强体质，远离亚健康。此举在利用课余时间增强同学们的体质的同时，也为广大羽毛球爱好者交流球技，相互沟通提供了一个良好的平台。我们会努力营造一种比赛竞技的氛围，激发同学们运动的热情，让他们在活动中收获的快乐，在比赛中增进友谊
2）.实施效果
(1)前期准备阶段
主席团：与航院，信科联系，商讨交流赛各个事项安排，协同其他学校成员外出购买物资，与学生社团联合会联系，邀请嘉宾；
宣传部：制作晋级表、大喷绘、横幅、报名传单，网络公众平台宣传；
组织部：各校参赛员统计，收集参赛员、工作人员、裁判员联系方式并制作签到表格，向参赛员发出通知；
裁判部：组织裁判培训，安排赛程
外联部：各种物资的赞助，与其他两个高校联系讨论物资安排
财务部：整理各项物资的发票收据，购买一些比赛琐碎用品，订好裁判培训、比赛用场；技术部：会场布置。
(2)活动成果
此次第三届“尧山杯”羽毛球交流赛取得圆满成功。这次比赛是我校羽毛球协会换届后举办的第一场大型精品活动，由主席团以及主席团助理带领新一届的理事举办此次比赛。在时间略为紧迫的情况下，大家还是能够把各项工作完成到位。而在比赛中，各项赛事有序进行，理事们都能够在比赛中得到锻炼，无论是裁判工作，还是与其他学校的协调工作。最终，能达到我协预想的目标。让更多的羽毛球爱好者享受到打球的快乐。
3）.活动优缺点总结
（1）优点：
各个部门能够积极完成工作，各个主要负责人及时跟进工作完成程度；与航院、信科负责人能够有良好的沟通，各种事项的决定都能得到大家的认同。
各项比赛信息能及时更新，对于有大家的疑问能够及时解答；比赛项目的安排合理，让运动员们能有足够时间准备，赛事不冲突。
每个项目的比赛时间都安排的很好，并没有比赛时间冲突的问题。
（2）缺点：
前期宣传时间比较仓促，一些宣传物资到位较迟。
裁判员经验还是略有不足，运动员们提出了一些意见。
裁判员人数略有不足，但经过协调得到解决。
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